miércoles, 30 de mayo de 2012

ARTICULO DE OPINIÓN


LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD

En este artículo pretendo dar la opinión acerca de la importancia de la lectura y de la escritura en la universidad, ya que tanto la una como la otra se encuentran en el día a día y  se manifiestan constantemente en lo cotidiano. Además son las maneras más frecuentes de comunicación, información y aprendizaje. La lectura y la escritura son dos factores, que nos afectan a todas las personas, por tanto, si no sabemos leer ni escribir, va a  hacer muy difícil podernos comunicar, debido a que no podremos emitir y recibir los mensajes que las demás personas nos digan o escriban.
Desde muy pequeños, cuando ingresamos a la escuela nos enseñar a conocer y diferenciar las letras y vocales, para de esta manera ir aprendiendo a “leer” o más bien, aprender a descifrar mensajes, mas no a comprender lo que realmente se nos quiere dar a conocer o entender.  Cuando ingresamos a la educación superior, o mejor a la universidad, nos encontramos con que leer  va más haya de identificar letras, es comprender mensajes, entender realmente lo que se nos quiere decir y así verdaderamente llevar a cabo el proceso de comunicación.
La comunicación simplemente no es leer y transmitir mensajes de forma oral, también nos comunicamos de forma escrita y es ahí donde cometemos más errores. Sin embargo, de una forma u otra logramos escribir lo que queremos expresar, pero nos olvidamos de todas las reglas de la escritura que hacen que el mensaje escrito se pueda entender de una mejor manera.
Generalmente a nosotros los jóvenes nos da pereza leer y a parte de eso en las redes sociales nos hemos mal acostumbrado a escribir incorrectamente, abreviando las palabras y utilizando las letras inadecuadas para formar supuestamente nuevas palabras que en nuestro lenguaje significan lo mismo que las que están bien escritas, pero no es así, lo que estamos haciendo es cometiendo graves errores de gramática y escritura y parte de eso estamos atentando contra nuestro idioma. Es por esto que hoy en día en la universidad se nos inculca que aprendamos a leer y escribir adecuadamente y así podernos desempeñar debidamente en el ámbito profesional y laboral.
En las diferentes materias que cursamos en la universidad, de alguna forma u otra tenemos que leer y escribir. Sin embargo no lo hacemos bien y esto conlleva a que los resultados o calificaciones de los trabajos que realizamos no sean las mejores. Por tal motivo es que debemos aprovechar los cursos o materias en las que se nos enseñen a leer y a escribir, para así día a día ir mejorando nuestra lectura y escritura.
En el ámbito universitario, es de gran importancia saber leer y escribir de forma adecuada, ya que de nada nos sirve graduarnos como profesionales, sino somos capaces de escribir correctamente oraciones y párrafos para elaborar documentos que nos van a ser de gran ayuda en la consecución de grandes trabajos y elaboración de muy buenos proyectos que nos harán excelentes seres humanos e intachables personas. 

Erika Vacca

martes, 29 de mayo de 2012



LECTURA Y ESCRITURA REALMENTE IMPORTANTES


En la vida cada uno de seres humanos estamos llenos de retos y desafíos que día a día estamos  dispuestos a conquistaros y realizarlos. Uno de esos retos el que casi todo ser humano lo sabe o lo está aprendiendo a realizar y es el de leer y escribir, puede que cada uno lo aprenda de manera diferente o equivocadamente.  Por eso es que nosotros los seres humanos nos ponemos y nos enseñan la tarea de primeramente hablar  y cada etapa de nuestra vida vamos aprendido a leer y escribir.

En la etapa cuando estamos en el colegio es donde estamos aprendiendo a leer y escribir, pero es una etapa muy relajada y muy sutil, no vemos la gran importancia del leer y el escribir, pensamos que es algo muy superficial que el escribir una frase que no tenga coherencia o que el solo escribir algo que tenga letras, palabras, frases es lo suficiente para decir que es escribir. El leer  también se cree que con solo leer  y no entender lo leído o que con solo que nuestros ojos pasen por encima de unas frases eso lo entendemos por leer.  Puede que si sea verdad pero que realmente sea leer no creo, no  lo estemos haciendo como realmente se tiene que hacer, ya que pensamos o vemos que eso no es importante para un futuro.

Pero nos damos cuenta que la lectura y escritura son realimente importantes es cuando ya estamos enfrente de una actividad, trabajo de la universidad o trabajo laboral. Porque realmente es  donde vemos la realidad de leer y de entender lo leído, que no solo es leer por leer sino que tenemos que entender lo leído y que de esto podremos aprender dar nuestro propio punta de vista y que el escribir no es solo lo que nos dictan nuestros profesor y ya dejarlo escrito en el cuaderno, que es escribir es cuando realmente sabemos lo que estamos escribiendo con coherencia lo que está saliendo de nuestra mente y que podemos dar a entender a otra personas lo vaya a leer y lo pueda entender.

Por eso la importancia de la lectura y escritura en el contexto universitario ya que nos estamos formando para salir a una sociedad de mucha exigencia  y que realmente hacer caer en cuenta de esta importancia. Que el saber escribir es realmente fundamental para cualquier problema  que es realmente necesario para cualquier circunstancia. El saber leer excelente  siempre va ser algo que realmente lo debemos saber, y el exigirnos a nosotros que es fundamental.  Por  eso en la universidad nosotros como estudiantes debemos ser exigentes con los profesores que realmente cada nos enseñen esa gran importancia, y que con los trabajos que no manden hacer se den cuenta  que ya estamos siendo realmente buenos para la lectura y escritura. Porque si nos gusta la lectura vamos aprender realmente a escribir, esto no depende de los profesores depende solamente de nosotros mismos que seamos exigentes y que tomemos este bueno hábito.    


YIRETH BONILLA ANGARITA


























miércoles, 9 de mayo de 2012


TEXTO ARGUEMENTATIVO

Primer versión : En la historia se habla de que a margarita le gusta bañarse, ella escribe lo que sabe y da una breve opinión acerca de los 2 temas (baños y duchas).

Segundo versión: Margarita habla acerca algunas ventajas del baño en la ducha, mientras tanto sigue imaginando algundia tener  esa bañera.

Tercer versión: En el segundo y tercer texto ella escribe con sus argumentos porque considera mejor bañarse en ducha que en bañera

Cuarto versión: Margarita  da una opinión sobre el baño y la ducha. En donde habla de muchas cualidades que contiene bañarse.

 Quinto versión: Margarita cambia sus argumentos para convencer a su padre justificando las ventajas que contrae bañarse en ducha.

 Sexto versión: En el sexto texto margarita da sus propias conclusiones e opiniones acerca de los dos temas ya mencionados mientras tanto ella sigue soñando con su propia ducha y en casa.
CARACTERÍSTICAS

- Tiene una clara intención comunicativa.

- Da sus propios  argumentos u opiniones a favor y en contra de los dos temas (ducha ,bañera )tambien finalizando da su conclusión .
 
-Margarita al principio solo plasma su opinión con respecto a la ducha y la bañare, pero en cada texto que va escribiendo lo hace más argumentativo:

- Margarita da la opinión sobre el tema  que es parte de texto argumentativo.

- Escribe el texto argumentativo como debe ser:  La introducción, el desarrollo y da la conclusión.

ALEJANDRA RAMIREZ RODRIGUEZ


DIFERENCIAS

1. Primer texto:
En el primer texto  margarita habla que le gusta bañarse, porque lo hizo algún día en la casa de su tía, pero le toca solo ducharse en su casa no hay bañera.

2. Segundo texto:

En el segundo texto margarita escribe algunas ventajas de el bañarse un ducha, pero sigue soñando con algún día tener  esa bañera.

3. Tercer texto:

En el tercer texto margarita escribe algunas ventajas de bañarse en ducha y otras en bañera. Pero sigue afirmando que le gusta más la bañera.

4. Cuarto texto:

En el cuarto texto margarita ya da una opinión sobre el baño y la ducha. Y sigue dando las ventajas que tiene cada una de estas.

5. Quinto texto:

En el quinto texto margarita ya esta dando sus argumentos y  sigue justificado el porque la ducha y el baño tiene cada una sus ventajas, pero sigue soñando con tener su bañera.

6. Sexto texto:

En el sexto texto margarita da sus propios argumentos para que el texto se ha mas claro, dan cada una da las ventajas que tiene el bañarse en ducha o en bañadera, sigue soñando con algún día tenga su propia bañare, y así tener las dos y usarlas en los momentos que ella le parezcan mas propicios.



CARACTERÍSTICAS

Margarita al principio solo plasma su opinión con respecto a la ducha y la bañare, pero en cada texto que va escribiendo lo hace más argumentativo:

- Margarita da la opinión sobre el tema  que es parte de texto argumentativo.
- Escribe el texto argumentativo como debe ser:  La introducción, el desarrollo y da la conclusión.
- Y se lo muestra a su mamá y a su papá que hay seria mostrarlo al publico


YIRETH BONILLA
GRUPO:22 :) 


martes, 8 de mayo de 2012



TEXTO ARGUMENTATIVO

DIFERENCIAS ENTRE LAS SEIS VERSIONES DE TEXTO ARGUMENTATIVO DE MARGARITA

  • En la primera versión del texto, Margarita, únicamente escribe lo poco que sabe del tema y da una pequeña opinión sobre lo que ella piensa de esos dos temas.
  • En la segunda y tercera versión ella agrega a su texto argumentativo algunos comentarios u opiniones que dieron sus amigos y padres acerca de los temas que se discuten (baños y duchas).
  • En la cuarta versión Margarita inicio a organizar la información ya escrita y por lo tanto se nota un cambio en el estilo y presentación del texto, ya que se pueden observar la formulación de la tesis, su opinión, algunos argumentos a favor de la tesis y una conclusión en la cual expresa lo que ella anhela.
  • En la quinta versión Margarita cambia la intención de su texto para poder convencer a su papá de que le compre una bañera.
  • En la sexta y ultima versión del texto argumentativo de Margarita, ella organiza la información iniciando por el titulo, formulando una tesis, dando argumentos u opiniones a favor y en contra de los dos temas de los cuales se esta hablando (baños y duchas), da una conclusión finalizando su tesis. Ademas utiliza un estilo propio en su texto colocando viñetas para citar o mencionar los argumentos.
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

  • Emplea un lenguaje formal
  • Utiliza signos de puntuación y coherencia entre las frases y párrafos del texto.
  • Cumple con la superestructura de un ensayo o texto argumentativo.
  • Tiene una clara intención comunicativa.
  • Plantea una tesis y presenta argumentos para defenderla.
  • Tiene un estilo propio y acorde a su intención comunicativa.

miércoles, 25 de abril de 2012


LOS PROFESIONALES NO SON EXITOSOS  ECONÓMICAMENTE EN COLOMBIA


Desafortunadamente en Colombia la mayoría de profesionales nos son exitosos debido a:


1.    No existen muchos  campos de acción.
2.    Semestralmente están saliendo egresados de muchas universidades.
3.    Algunos que logran conseguir sus empleos es por que tienen un padrino político.
4.    Otros profesionales deben emplearse por un salario que es casi un mínimo (personas del común su salario es el mínimo)   
5.    A gran cantidad de profesionales son desplazados por la tecnología

En mi opinión personal un profesional colombiano para que logre realizar su sueño debe abandonar
el país a donde le ofrezca mayores posibilidades de segur enriqueciendo sus conocimientos; en un
bajo porcentaje se profesionales-investigadores ya que con esto se debe contar con mayores
recursos económicos.

Esperemos a ver que impacto da a los profesiones Colombianos las promesas del gobierno con
las becas y presentamos  del icetex, por que otra variable es la cultura del endeudamiento y dejar la
familia para alcanzar ese sueño.

yYIRETH BONILLA
GRUPO:22